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ワークショップの一覧

バンクーバーの保育ワークショップ場所の一覧

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先日"保育留学・キャリア相談会 in Vancouver"で、これからカナダで保育士を目指している方、日本に帰ってインターナショナルスクールやプリスクールなどでの就職を目指している方など、保育と英語というキーワードで集まって下さった方にお話をさせて頂きました。

そのときに、「バンクーバーで保育のワークショップを受けられる場所を教えて下さい」というご質問を頂いたので今回はワークショップ場所の一覧です。

 

ArtとCraftは別物!

待ちに待った、Maryann F. Kohlのワークショップに行ってきました。

印象的だったのが、”ARTCRAFTは別物!”ということ。

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ART

自分の中にある何かを表現するもの

(最終的には作っている本人も何を作っているのかわからない場合がよくある)

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CRAFT

順序立てて目標とするものを作ること。

(目標物がはっきりしているため何を作ったか明白になりやすい。親が喜ぶので、子供も嬉しい。)

どちらも子供の指先を鍛えるためにいいのですが

 

”色んな事を考えながら作ることになるのはどちらだと思いますか?”

”自分で考える子供になって欲しいのか?”

”それとも受け身で、言われたことをやる子供になって欲しいのか?”

”親のことではなく、子供のことを一番に考えてアートに取り組みましょう!” by Maryann 

 

とたくさんのARTを実際にやってきました。Maryannの本は何冊か持っているので、今まで子どもたちと一緒にやったものもありましたが、この材料をこんな風に使うのかー。と新しい発見もたくさんありました。

最後には、MUD WORKS(20ドル相当)の本も無料で貰えて、サインまでしてもらいました^^

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-今回紹介されたArt 

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Melted Crayon

ホットプレート(低温)の上に紙を置いて、書く方と反対の手には鍋つかみを付けて、ホットプレートの上にクレヨンで絵を書く。クレヨンがスルスルと溶けていく感じがくせになります。

偶然にも、私も昨日プリスクールでPreschool Artを参考にしてこのアートをやりました。

 

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Watercolor Salt

液体状の糊で好きな絵を書いて、それを塩で被せ、筆を使ってウォーターカラーで色を付けるアート。塩の上に色を置いたとき、ジワーっと広がって色と色が混ざっていくので3原色を学ぶのにもピッタリです。

 

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Block Sculpture

発泡スチロールの上にパイプクリーナーやビーズ、羽根やボタンなど好きなものを指して作るアート。

 

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私が作った作品を持ち帰り、床の上に置いて写真を取っていると飼い犬のクレアが邪魔をしに。

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かまって欲しそうなので、ココらへんで止めておきます。

今日から申し込み開始!オススメワークショップ情報

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私も普段よく助けられているアートアイディア本の著者Maryann F. Kohlのワークショップが

West Coast Child Resource Centreであります。

 

Date:  Wednesday December 12, 2012

Time:  7:00pm – 9:00pm

Cost:  $48.00 (includes material fee)

 

今日から申し込み開始で、定員25人までです。

私も早速オンラインで申し込みをしました。

どんなアートを紹介してもらえるのか、今から楽しみです!

ECEライセンス更新のためのワークショップ

ECEライセンスは5年毎に更新しなくてはいけません。

その際、40時間のワークショップ受講が必須です。

今年の11月までライセンスを更新しなくてはいけない私は、残すところ、あと14時間も!



昨日は、友人に教えてもらった、

無料のワークショップに行ってきました。



RICHMONDという、VANCOUVERの隣町にある、とあるカレッジで開かれたワークショップ。



フタを開けてみたら、ECEのみ対象というわけではなく、これからECEを勉強してみたい、という

方たちをも対象とした説明会兼、簡単なアートワークショップだったのですが、自分にないアイディアを得ることが出来たし、何よりも、自分が学生だったころの気持ちが蘇ってきて、また新たな気持ちで子供たちと接しようと思いました。



ちなみに、びっくりしたのが、そのカレッジでは、学生みんなにiPadを配布して、授業を行うそうです!

何だか、とっても年をとった気がしました。笑



horse.jpg写真は、私がワークショップで作ったサンプルカードです。



デイケアで、アートアクティビティをする際、「こうやって、目と鼻をここに貼るんだよ~」なんて教えるのではなく、



こんな風にカードを作って、材料をわたして、子供たち一人一人が自由にアートを作れるよう手助けするのが目的です。

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