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カナダ(バンクーバー)幼稚園・保育園一日の流れ

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私のデイケアの1日

~午前中~

7:30  オープン(子供たちは自由に遊ぶ時間)
9:40  お片づけ+お手洗いの時間
9:45  スナック
10:00 外で遊ぶ
11:00 サークルタイム
11:30 お手洗いの時間
11:45 ランチ

~午後~
12:30 お昼寝
1:30  寝ない子は静かに遊ぶ
2:15  子供たちを起こす+自由に遊ぶ
2:40  お片づけ
2:45  お手洗い+スナック
3:00  午後サークルタイム
3:15  外で遊ぶ
4:00  お手洗い+自由に遊ぶ
6:00  デイケア閉まる

※子供達は好きな時間に登園します。

朝にある30分間のサークルタイムと午後の15分のサークルタイムは子供たちの勉強の間です。先生は、毎週変わるテーマにそって、歌、ムーブメント、ゲーム、絵本、詩などなど。。。を使い、子供を飽きさせないように、上手く勉強させます。

英語のうた(カエル)”Five Green and Speckled Frogs”

Five Green and Speckled Frogs

Five green and speckled frogs

Sat on a speckled log

Eating some most delicious bugs

YYYYUUUUMMMM YYYYUUUUMMMM

One jumped into the pool

Where it was nice and cool

Then there were Four green and speckled frogs

GGGGLLLLUUUUBBBB GGGGLLLLUUUUBBBB

※(5.4.3.2.1.と数を減らしていってください.)

 

5 Green and Speckled frogs私が普段この歌を歌うときに使っているカエルです。

フェルトボードにカエルを貼って、数を数えさせながら歌を歌っています。

最後の”GLUB GLUB”は子供たちの大好きなパートなので忘れないように歌ってください。

日本とカナダの絵本の読み方の違い

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日本とカナダ両方で保育士の経験がある友達と話していたときに聞いた、絵本の読み方に関してとても興味深い話・・・

保育士のみなさん(小さな子供がいらっしゃる親御さん)はどのように子供に絵本を読んで聞かせていらっしゃいますか?

英語が第二言語の日本人の私が、カナダで保育士としてネイティブの子供達を絵本に引きつけるのには結構苦労しました。

いま私が実践しているのは

なるべく絵本の情景が目に浮かぶように風の音を口で出したり

会話の部分では声を変えてみたり

強弱をつけてみたり

子供達が理解しているか確かめるために色々と質問を混ぜてみたり

なのですが、紙芝居がある日本では絵本で感情を込めるのは間違っていると唱える児童文学者もいらっしゃるみたいです。

紙芝居では”芝居”なので感情を込めて読み、絵本では子供の想像力を養うためにも感情は抑えて読む。

カナダでは、絵本の途中にも”この先の展開がどうなっていくと思う?”といった質問を交えながら子供も一緒に参加させて絵本を読むのいがいいとされているので、この考え方は想像もつきませんでした。

子供たち大勢の前で絵本を読む際の本の持ち方にも違いがあるようなので、また次回紹介したいと思います。

カナダ(バンクーバー)の日系幼稚園・保育園一覧

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カナダ(バンクーバ)日系幼稚園・保育園

・セントジェームス幼稚園 http://www.oxfordproject.bc.ca/

・グラッドストーン 日本語学校 http://gladstonejlschool.blog79.fc2.com/

・もみじ家庭保育園 http://www.rak1.jp/one/user/momiji_daycare/

・こどもの国 http://www.vjls-jh.com/jp/

・バーナビー日本語学校 

・スティーブストン日本語学校 http://sjls.ca/jp/

・サーレー日本語学校 http://sites.google.com/site/surreyjls/Home

日本語文化学院(VAJC) http://www.vajc.com/index.html